萤火传薪献青春，五育并举助发展

 华大青年讯（通讯员 黎依昀 殷雨欣 包薪悦）7月10日-7月24日,华中师范大学历史文化学院萤火服务队（以下简称“服务队”）在湖北省十堰市城关镇第三完全小学（以下简称“城关三小”）开展为期两周的暑期助学支教志愿服务活动。

城关三小是郧阳区建档立卡贫困留守儿童集中寄读学校，本次助学支教聚焦培养学生的综合素养、人文情怀，贯彻五育并举的教育方针，助力探索“双减”政策下学生“幸福加法”的实践，设计具有红色教育、生命教育、文体教育等有特色的课程体系，致力于将高质量的课程带给学生们。

德育为先，为”双减”奠基。德育即道德教育，是促进学生在道德认知、情感和实践能力等方面不断建构和提升的教育活动。在爱国主义教育课程中，服务队成员以当地烈士陵园为参照设计主题课程，引导学生了解红色故事，学习红色精神。在生态文明教育课程中，服务队成员以纪录片为载体，培养学生保护环境、节约资源的意识。服务队还聚焦学生心理健康，寓教于乐，以“活动+讲授”的模式，促进学生形成诚实守信、自尊自律等良好品质。

智育为重，为“双减”固本。智育是指在一定的创设情境中促进学生掌握知识，并提升智力与能力的教学活动。服务队成员从学生现有的知识技能水平出发，结合自身所学的历史专业知识，开展了民俗文化、国学教育等特色智育课程。通过以讲带读、以读促讲、合作探究的方式，带领学生学习传统文化、诵读中华经典。

体育为本，为“双减”助力。体育是传授给学生健康知识和运动技能，以发展体力，增强体质，培养学生意志力的教育。服务队开展了足球、篮球等体育专项课程，成员们从学生的体育基础出发，制定教学计划，传授基本的体育知识和技能，培养学生对体育运动的兴趣与热爱。服务队还举办了趣味运动会，在两人三足等趣味项目中提升学生们的合作精神与团队意识。

美育为魂，为“双减”正道。美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。服务队成员开设音乐、美术、舞蹈、演讲等美育课程，将理论讲授与实践创作相结合，鼓励学生亲手创作、大胆想象，希望能培养学生们的审美意识，陶冶儿童情操，以美育激扬青春色彩。

劳育为根，为“双减”护航。劳育指劳动教育，即使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯的教育。服务队开设劳动教育课程，并在暑期助学支教的两周内，所有成员每天带领各班级的学生进行统一大扫除。各班分区域进行清扫，服务队成员以身作则带领学生捡拾垃圾、清洁水池等，以每天固定的劳动时间培养学生的劳动习惯，发挥老师的榜样作用助推学生形成以劳动为荣的品质，以劳育激发青年力量。

本次助学支教志愿服务活动已画上句号。在今后的实践中，服务队将继续前行，提灯引路，用萤萤之光点亮更多希望，践行“萤火之光，点亮希望”的团队理念与“奉献，友爱，互助，进步”的志愿服务精神，牢记习近平总书记“为党育人，为国育才”的重要指示，在教育中奉献青春与韶华。