认识自己 安全成长：萤火服务队安全与心理健康课开展

华大青年讯（通讯员 翟苑辰 谭诗芹 严羽彬）为引导学生掌握安全与心理健康方面的知识和技能，保护学生的生理和心理健康，帮助其初步确立生涯规划意识，发挥课堂教学主渠道作用，7月15日，华中师范大学历史文化学院萤火服务队于湖北省十堰市竹溪县龙坝镇中心学校开展了安全与心理健康系列课程——《推开职业的大门》《珍爱生命，预防溺水》和《生涯拍卖会》。

《推开职业的大门》是一节以“生涯意识培养”为主题的小学生生涯规划教育课。课程伊始，志愿者以“一块特别的蛋糕”为切入点，将生活与职业相联系，通过介绍蛋糕制作中涉及的职业种类，引导学生初步感受职业的多样性，从而激发其对职业世界的好奇心。在“演绎职业”与“对话职业”的课堂互动中，每个学生都积极参与课程，自主思考、小组讨论、主动分享，逐步完成自己专属的“生涯规划卡”，实现了“培养学生的积极思维，建立积极生涯信念”的课堂目标。最后，借由《疯狂动物城》中主人公为实现职业梦想而努力奋斗的电影片段，志愿者充分调动学生的学习兴趣，带领学生学习卡通片背后蕴含的心理学知识，进一步明确其生涯规划的意识。

《生涯拍卖会》课程上，志愿者带领学生围绕生涯和生涯期待的概念，以身边的事件为出发点，逐步延伸到了数十年后的未来，学生也分享了对未来丰富多彩的生涯期待，对未来的展望和生涯角色的定位都有着不同的理解和追求。生涯拍卖会以“拍卖会”的特别形式，告诉学生不仅要有志向有目标，还需要自身坚定信心，敢于行动。

夏季来临，中小学生游泳溺水事故进入高发期。为增强学生假期安全意识，志愿者在全年级开展暑假防溺水主题班会。志愿者以学生身边的龙坝水库为例，引导学生不要去河流、水库等危险水域游泳、戏水，防止意外事故的发生。在“溺水了怎么办”环节中，志愿者以视频的形式向学生展示溺水了如何救人或自救的技能与方法，借助有趣的互动问答、现场实践等多种方式提高学生防溺水的警觉性。最后，志愿者与学生齐读防溺水儿歌，对本次班会进行总结。本次主题班会也在学校营造了浓厚的“防溺水”安全教育氛围。

安全与心理健康课程是中小学基础课程中的重要组成部分。服务队本次开展的该系列课程基于小学生的身心发展特点和课程要求而设计，是萤火服务队授课的重要内容，既充分发挥了学生的主体性以及教师的主导性，培养了学生独立解决问题的能力，有助于提升学生的综合素质，同时又综合运用多种形式展开课程活动，让学生在趣味课堂中增进对自我的认知，收获心灵的治愈。在此后的支教活动中，萤火服务队也将继续用实际行动落实国家“五育并举”的政策，在推动素质教育全面发展的道路上砥砺前行。

审读人：康薇    秦玉琴