社会实践

心火郧阳队开展“行礼知仪”礼仪系列课程

时间:2023-07-25 17:57    来源:外国语学院    作者:何婷婷 罗亚欣    点击:
​礼仪是人际交往与社会关系中的一种惯例,体现了人与人之间的相互尊重与和谐友好,其中蕴藏的礼仪文明是中国文明乃至世界文明的重要组成部分。为提高学生对日常礼仪的重视程度,增进学生对各国礼仪的了解尊重,培养学生对传统礼仪的归属感,7月19日至7月21日,华中师范大学外国语学院心火支教团郧阳队(以下简称“郧阳队”)在湖北省十堰市郧阳区茶店镇九年一贯制学校开展以“行礼知仪”为主题的礼仪系列课程。本课程由郧阳队队员何婷婷主讲。


华大青年讯(通讯员 何婷婷 罗亚欣)礼仪是人际交往与社会关系中的一种惯例,体现了人与人之间的相互尊重与和谐友好,其中蕴藏的礼仪文明是中国文明乃至世界文明的重要组成部分。为提高学生对日常礼仪的重视程度,增进学生对各国礼仪的了解尊重,培养学生对传统礼仪的归属感,7月19日至7月21日,华中师范大学外国语学院心火支教团郧阳队(以下简称“郧阳队”)在湖北省十堰市郧阳区茶店镇九年一贯制学校开展以“行礼知仪”为主题的礼仪系列课程。本课程由郧阳队队员何婷婷主讲。



何婷婷以平时生活中常见礼仪为导入,通过四关游戏,让学生逐渐了解礼仪的定义和校园生活中的礼仪,并借由最后一个游戏教授了学习礼仪的重要性。她用“有奖积分”的形式调动学生参与课堂的积极性,由浅入深地讲述日常礼仪的相关内容。



在第二堂课中,何婷婷先是通过多个视频,介绍了中英法日四个不同国家的餐桌礼仪,接着借由“模拟餐馆”的游戏,运用实景演绎的方法带领同学们实际感受了这几个国家的餐桌礼仪。讲台上的学生运用不同的小道具进行演绎,讲台下的学生则猜测台上学生所演绎的礼仪,台上台下互动频繁,学生们表现出浓厚的表演兴趣。



在“拜师礼”课堂中,何婷婷讲授了拜师礼在历史不同时期的不同形态,重点落在礼仪随着时间改变,形式虽然有所改变,但其所传达的心意并没有改变。学生在最后一个环节学习了简化版的传统拜师礼,并进行演绎活动。不少同学在课后询问了关于传统拜师礼的问题,自行练习简化版的拜师礼。



何婷婷以大型表演活动为结束,开展了最后一堂礼仪课。班级中六个学生小组在提供的四个“剧本”中自选其一进行改编创作并演绎,内容涉及之前三节课所学的礼仪:从日常礼仪到各国礼仪再到“拜师礼”。在活动中,学生以小组为单位表演出了他们心中的礼仪,当小组表演时大部分学生认真观看,教室里时不时出现笑声。



“不学礼,无以立。”一直以来,中华民族重视礼仪,实践礼仪。现如今,礼仪在人与人、国与国之间交往过程中不断被实践,精通日常礼仪,学习各国礼仪,了解本国礼仪等要求不断出现在日常生活中。在此次礼仪系列课程中,何婷婷围绕礼仪的不同种类,讲授了礼仪因不同文化土壤而产生出的不同,教导了礼仪因不同历史时期而分化出的不同。通过本次课程,学生们在了解了不同礼仪的同时,也进行了实践;既巩固了相关记忆,也在实践中感知了礼仪体现出来的尊敬之意,增加了课堂所学内容的可持续性。


审读人:杨灵珍  吴波


编辑:沈子澜
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