童真律动 舞出精彩：萤火服务队开展趣味舞蹈课程

华大青年讯（通讯员 罗君怡）为深入推进“五育”并举，促进学生德智体美劳全面发展，增强学生身体素质和协调能力，7月26日上午，华中师范大学历史文化学院萤火服务队在湖北省十堰市竹溪县龙坝镇中心学校操场开展趣味舞蹈课程。课程由萤火服务队队员严羽彬、陈瑞灵、叶青奕和李宁等共同教授。

正式上课前，严羽彬、陈瑞灵和李宁带领学生进行热身运动。严羽彬首先询问学生对于热身运动的了解，并邀请学生上前进行动作示范。陈瑞灵指出学生所做动作中存在的问题，并为他们讲解运动前进行热身运动的重要性和必要性。随后学生们在严羽彬的引领下一起进行热身运动，为接下来舞蹈课的学习做准备。

活动好身体后，严羽彬和陈瑞灵正式开始舞蹈动作的讲解，第一首要教授的舞曲是《快乐再出发》。为了提高学习效率，严羽彬分小节详细讲解每个舞蹈动作的要领以及规范位置，学生跟随老师的示范动作进行模仿学习，并在老师的纠正下不断调整。在学生大致掌握了《快乐再出发》的舞蹈动作后，严羽彬带领学生跟随音乐将动作连贯起来，与学生一起用悦动的舞蹈展现青春的活力。

休息完毕，陈瑞灵开始第二个舞蹈——手势舞《听我说谢谢你》的教学。这首手势舞的手部动作较多，需要学生记住每一个动作，并在表演时与歌词相对应。陈瑞灵首先让学生仔细倾听《听我说谢谢你》的歌词，然后讲解舞蹈中每个手部动作与歌词之间的联系，帮助学生理解与记忆。在学生基本记下动作后，陈瑞灵播放音乐带领学生一起练习手势舞《听我说谢谢你》，律动的音乐声中传达真挚的情意。

童趣夏日共舞蹈，律动青春展风采。习近平总书记在全国教育大会上曾强调，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。舞蹈作为一种独特的艺术表现形式，能在潜移默化中陶冶学生的艺术情操，提高学生的美学修养，让学生通过身体的律动展现自我、温润心灵，激发创新创造活力，提升自信心与团队协作能力，在青春的悦动中弘扬中华美育精神，促进学生身心健康的全面发展。

审读人：康薇 秦玉琴