华大青年讯（通讯员 梅莹凤 邵诗清 尹婷 聂子欣）为助力乡村振兴，培养农村未成年人民族认同感，华中师范大学电商助农实践队队员结合信息管理学院专业优势，为恩施宣恩县康庄社区的小朋友们开展“圆梦工程”系列课程。7月31日，电商助农实践队“圆梦工程”系列课程正式结束，该课程为当地孩子们带来了一场新奇而有趣的体验，并成为了他们成长路上一次宝贵的经历。
圆梦工程系列课程的如期开展，离不开早期宣传工作的有力助力。在招生阶段，电商助农实践队队员曾前往宣恩县第四民族实验小学开展宣讲工作。这一次宣讲，为圆梦工程的招生工作注入了强大的动力。在前往第四民族实验小学之前，实践队精心准备了一段生动精彩的宣传视频，视频中展示了即将开展的圆梦工程系列课程的精彩内容和丰富多彩的活动。现场视频播放结束后，实践队队员对课程进行了详细的介绍，与孩子们进行互动交流，解答孩子们的疑惑。不仅如此，实践队还准备了有趣的现场体验活动，让孩子们亲身感受课程的魅力。这次宣讲工作不仅吸引了众多孩子的参与，也得到了家长们的积极响应。家长们对于“圆梦工程”的教育理念和活动内容表示赞赏，纷纷鼓励孩子们参与其中。他们认为，通过这样的课程，孩子们能够学到更多知识和技能，同时也能增强对民族文化的认同感。
在圆梦工程的正式课程中，电商助农实践队为乡村孩子们开设了多样化的课程，涵盖了美术、音乐、编程和摄影四个类别，让孩子们在丰富多彩的学习中感受到传统文化与现代科技的融合。
在美术课程中，实践队队员们用心指导孩子们学习板绘技巧。通过绘画，孩子们不仅表现出了自己的创意与想象力，还深入体悟服饰文化的魅力。音乐课程中，实践队员们教授孩子们简单的音乐理论和乐器演奏技巧，让他们在音符间感受快乐与和谐。编程课程中，实践队为孩子们启蒙编程智慧，用趣味代码和简单的编程软件，让孩子们了解数字世界的奥秘。孩子们通过游戏式学习，体验到编程的乐趣与挑战，培养了逻辑思维和解决问题的能力。摄影课程里，实践队则带领孩子们捕捉苗家风情，教授拍摄技巧和构图方法，让孩子们用高清镜头捕捉家乡的美丽瞬间。
随着圆梦工程系列课程的结束，孩子们和实践队员们都收获了更多的成长和感动。孩子们从最初的好奇和陌生，到后来的期待和专注，逐渐展现出了自己的独特才华和潜力。实践队员们也被孩子们的积极参与和成长所感动，他们深深明白，这不仅仅是一次简单的课程，更是对美好未来的一次播种。
审读人：王涛 肖丽霞
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