华大青年讯(通讯员 刘柏贞 吕俊伟)8月3日,数学与统计学学院菁诚实践队(以下简称“实践队”)在湖北省黄石市阳新县龙港镇富水中学(以下简称“富水中学”)开展一系列主题班会活动。活动旨在引导学生发现生活中的数学,体悟数学之美,培养学生的主动发问和自主思考能力。

小组备课时,实践队各组分别确定了主题班会的主题,并集体研讨主题班会的具体内容和授课形式,对任务进行了初步划分,确定了两位主讲人。此外,在正式开展主题班会活动前,实践队各组组长对主题班会活动组织多次试讲,在完善活动内容的同时对主讲人的台风、语速、语气等方面提出建议及要求,以确保正式开展教学时的教学质量。
为帮助学生感悟中华优秀传统文化的魅力,提高学生对中国优秀传统文化的鉴赏和学习能力,增强学生的历史归属感和民族自信心,实践队队员李晨曦在主题班会前半段讲述了中国剪纸文化。李晨曦由五角星的多种剪法引入了剪纸艺术,并向学生展示各种精美的剪纸成品,引导学生思考这些剪纸成品的制作方法。此外,她介绍了剪纸的基本原理和简单设计,对各类剪纸制法进行课堂展示,鼓励学生完成简单剪纸的制作,邀请学生上台展示完成的剪纸,提升学生的课堂参与感和自我成就感。

在主题班会后半段,实践队队员吕俊伟讲述了传统数学游戏——幻方。为切入主题,活跃课堂气氛,吕俊伟介绍了《河图》《洛书》中对幻方图的记载和大禹治水的传说,并通过一个具体数阵让学生理解幻方的定义,引导学生发现幻方的共同特征。从三阶到五阶幻方,吕俊伟引出单阶幻方的规律,总结出幻方的四条基本性质。他还展示出两道经典例题供学生思考,并在最后引入南宋数学家杨辉解决幻方问题的方法,以古人的全新视角探究幻方问题,对主题班会进行收尾。

通过展开主题班会活动,学生了解到了单阶幻方的基础解法以及剪纸艺术中“对称轴”的应用,开阔了数学视野,学习和传承中华优秀传统数学文化。而实践队队员在提升师范生专业素养的同时,体悟乡村振兴以来乡村学校教育环境的不断改善,切实感受到乡村振兴的成效。
审读人:田俊 武靖