编安全之网 护孩子成长：聆杉实践队开展安全文化节

华大青年讯（通讯员 林雅妍 李森亚）为贯彻落实习近平总书记关于儿童健康的重要指示，提升乡村留守儿童的安全防范意识，增强学生的自我保护能力，7月23日，华中师范大学心理学院聆杉实践队（以下简称“聆杉实践队”）在文山壮族苗族自治州砚山县盘龙社区“少年儿童之家”举办了一场丰富多彩的安全文化节活动。

聆杉实践队在前期调研中发现，这里的儿童由于父母常年外出务工，隔代照料现象普遍，他们接受安全教育的渠道欠缺，在消防用电、交通安全等方面的自我保护意识较为薄弱，对泥石流、山体滑坡等自然灾害的避险知识了解不足。

为了向探科村儿童普及安全知识，让孩子们习得如何预防与应对自然灾害和意外的发生，提高其自我保护能力，聆杉实践队队员们设计了消防安全、预防溺水、交通安全、地质灾害四个版块的活动。活动包括场景模拟、知识讲解、抽签问答等环节，以摊位打卡为主要形式，旨在充分调动学生的兴趣与积极性。

23日下午，老师讲解完活动流程后，安全文化节正式开始。首先，老师引领学生至室外的空旷地带，此时消防队员也开着消防车抵达。他们展示了出水操和两分钟迅速穿戴装备，结合实物介绍了消防车的结构和消防救生器材，向学生讲解了消防知识，进行了灭火演示。在了解消防救生工作的过程中，学生们对消防员这一职业有了更多的认识，也产生了许多敬意，明白了生命可贵的深刻含义，更加主动地了解安全知识。

图1 消防员在演示

消防知识学习结束后，学生们分小组前往不同摊位进行学习打卡。在消防安全摊位，老师结合燃烧三要素向同学们科普如何预防火灾，提醒大家要注意用电安全。

在预防溺水摊位，学生在老师的指导下进行了一分钟憋气挑战，感受窒息的痛苦。在学生切身体验之后，老师立刻开始讲解溺水窒息的危害性和防溺水知识，以在学生心中留下深刻的印象。

图2 防溺水摊位老师在讲解

在交通安全摊位和地质灾害摊位，老师们均采用制作模拟场景的方式，以大卡车模型和山体模型为例，老师操作水瓶模拟卡车转弯的情景，点明在大型车辆附近活动的风险；结合积木和卡纸进行山体滑坡、泥石流的场景模拟，针对避难要点进行提问讲解，学生们对地质灾害的危害有了更直观的认识，了解到选择正确避难路线的方法。

图3 地质灾害摊位老师在演示

      在学生们完成摊位学习后，老师对全天的活动进行了总结，并提醒同学们生活中的安全知识远不止于此，还有饮食安全、防拐防骗等诸多隐患，希望同学们之后可以主动关注相关信息，提升自我保护意识和能力。

图4 扬帆夏令营全体师生合影

安全文化节虽已结束，但安全文化的传播与实践永不停止。本次安全文化节立足支教地实际情况，紧密围绕乡村儿童安全教育，通过形式多样的打卡活动，孩子们切身感受到了安全的重要性，提高了安全防范意识与自我保护能力。在接下来的支教过程中，聆杉实践队队员会将这份对安全的重视转化为实际行动，将知识融入课堂，从点滴做起，共同营造一个更加安全、和谐的社会环境。

审读人：丁玉斌 温碧璇