史海扬帆，学途领航：历史文化学院2024级本科生大学生成长主题教育课（第9期）举行

华大青年讯（通讯员 刘若琳 白书文 林芳 鲍舒平）春启新篇，学思同行。为助力2024级本科生明晰学业进步方向、深化专业认知，3月1日晚，历史文化学院2024级本科生第9期大学生成长主题教育课在9201教室开讲。本次课程特邀历史文化学院副院长初庆东教授、教学秘书王文勤老师解读人才培养方案暨专业分流情况。辅导员助理王菊容与2024级全体本科生同学参与，本科2024级辅导员付佳琪主持。

深研课业经纬，构筑成长基石。王文勤围绕学院的人才培养方案进行了选课指导，强调了不同专业的培养目标、课程设置、学分要求和选课注意事项。她以师范类课程为例，详细讲解了本科生应修学分的总分构成，包括教师教育必修、选修课程以及专业必修课等，并指出了选课时需关注的课程编号和学分核算。王文勤提醒学生注意体育测试达标、计算机能力要求以及毕业学分的完成要求，同时强调教务管理系统课表核对事宜，并针对现场学生们的疑问进行了答疑，明晰了学生们对选课与学业的规划。 

解码专业密码，启航多元未来。初庆东为学生们解读了历史学大类专业分流相关政策和情况。他结合优秀毕业生在教育、文博、史学研究等领域的职业发展案例，阐述了分流之后自费师范、文化遗产与文化产业、基地、开沅四个方向的发展规划和现实情况，诠释历史学科的多元可能，鼓励大家按照自身发展需求和兴趣志向进行选择，并结合自身教学经历为大家提供了宝贵的建议，让大类学生对未来规划有了较为清晰的认知。 

最后，辅导员付佳琪对本次晚点名主题教育课进行总结。她寄语同学们用“长程视野”规划学业生涯，持“赤子之心”深耕兴趣领域，以“系统思维”构建生活图景，在专业学习、综合发展与生活实践中找到自身的平衡点。据悉，本学期2024级本科生成长主题教育课将以思想引领为基，聚焦专业学习与个人发展，将学者名师、朋辈榜样、实践体验活动请进晚点名，逐步形成“教授导航+朋辈示范+实践赋能”三维育人体系，点燃学生学习热情，激发学生成长动力。

审读人：梁方勇 李荣