外院学子开展留守儿童调研活动
时间:2016-06-25 21:53
来源:华大青年网
作者:徐坤
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6月21日上午，华中师范大学外国语学院清风实践队在潘英子老师的带领下，从阳新县赴金河村小学进行暑期社会实践活动。
华大青年讯（通讯员 徐坤）6月21日上午，华中师范大学外国语学院清风实践队在潘英子老师的带领下，从阳新县赴金河村小学进行暑期社会实践活动。实践活动中进行了实地考察调研。本次调研主要有三个主题：金河村留守儿童孤独感问题,金河村“精准扶贫”项目，金河村历史建筑资源研究。
金河村的儿童孤独感问题调研主要定点于留守儿童的心理问题，此调研主要通过问卷调查和留守儿童家访两种方式进行。调研组在金河小学的三个年级发放了问卷调查表。通过对有效问卷的分析了解到，金河村小学目前共有53名学生，其中留守儿童有25人，约占学生总人数的一半。随后调研组的成员对金河村村委会干部进行采访了解到，有关部门虽对本村的留守儿童问题进行过走访，但仅仅是停留在人数统计，并没有深入到留守儿童心理问题、生活以及学业等方面。
次日,实践队在对金河村小学的吴校长的采访中了解到，金河村小学目前的学生虽然多为留守儿童，但是年纪较小，并没有发现太多的心理问题。由于他们的父母长期在外务工，并且所受学历较低，对于孩子的学习问题关注较少。加上农村风气、教育环境较差、监护人无意识等问题，学校留守儿童的学习自主性较差，对于课外阅读并不上心。但是总体来说，金河小学的留守儿童与其他学生并没有太大的差距。
目前学校面临的较大问题就是，学校基础设施较差，多数资源来自社会的公益组织，政府部门所给予的资助较少。并且学校新老师补充不足，很多课程均由一个老师来教授，师资力量老龄化比较严重，导致课程不能很好的进行。
随后，调研组成员走访了留守儿童的监护人并进行了采访。在对监护人的采访中了解到，学生的父母在外务工时间较长，对于孩子的学习生活心理等问题关注较少，但是也都希望孩子能够多读书，不希望孩子过早辍学。
实践队观察发现，多数留守儿童是由爷爷奶奶陪伴，但是由于爷爷奶奶均年龄较大，精力不足，对孩子的关心与父母陪伴在身边的孩子相比仍差距较大。
编辑：兰雨欣
