今天来了很多基层的老师，有很多年轻人，首先我要向勤劳奋斗在第一线的老师们表示敬意。在这样一个场合，我的心情与大家有一样的地方，也有不一样的地方。纵观人类文明史，人类持续永恒的任务就两个，一个是改造自然，另一个是在改造自然的过程中改造自己、完善自己。教育就是一个人类改造自己、完善自己的方式和过程。现在人类文明发展到了一个关键时期，我们一定要有清醒的认识。

今年我已82岁，我对自己要求很低，对别人而言是人尽其材，我对自己的要求是物尽其用。你想一个82岁的人了，精力体力都很有限，就像一个老旧机器，不能使用太厉害，否则就可能散架。我担任了很多学会名誉兼职，国内的、国外的都很多，一般而言，我是来者不拒，就是不能指望我起多大作用。可是这个研究会不同，陶宏开老弟给我打了一个又一个电话，我感到压力很大。

教育是关系人类命运的一个根本问题，关系到人类未来的命运。一直以来，我们都非常自负地说，人是万物之灵。可是长期以来人类的教育出现很大的问题，重知识轻道德，重科技轻人文，这不仅是中国的问题，也是世界很多国家普遍的问题。教育最重要的是人的自我完善，而首先是道德提升。现在我们人类有可能从“万物之灵”变成“万恶之源”。现在我们浪费资源破坏自然，其实也是正在毁灭自己。

教育就是把十字架背负在身上，让更多的人救赎自己。但是我们也不要悲观，还是很有希望。在奥运火炬传递中，我对金晶的表现特别钦佩，还有我们许多国民的表现。这说明国民素质提高了，能够在爱国行动中体现理性精神。金晶是我们自己培养出来的一代人才的代表，她在抵制外国反华势力的时候，公开表示不赞成抵制家乐福，并且不怕别人在网上的谩骂，这是很了不起的。这是我们教育的结果，国民素质提高的表现。

在这代人身上，我看到了希望。工作是要人做的，教育也是这样，要一步一步走。湖北有个大人物，李先念病危时，另一个大人物李尔重去看望，先念说“江山留与后人愁”。要做的工作太多，一代人是做不完的。当前的教育任务极其繁重，其中最重要的就是自我改造、自我完善。

今天，素质教育研究会成立了，这标志着一个新的开端。大家要团结在一起，真正把素质教育向前推进一步。向前推进是很难的，因为素质教育的最大阻力不是来自政府，也不是学校，不是老师，而是家长，是每一个家长的自我革命。历史证明，自我革命是最难的，因为这涉及整个社会大环境，并非个人可以完全实现。

我们不要假素质教育，我们要真素质教育。真素质教育就是每个人的自我教育，就是人人自觉去追求真善美，追求德智体的全面发展。在这样艰巨的任务中，我起的作用很有限，我只能当“啦啦队”，为大家喊“加油！”“加油！”。

最后要强调一点，不要把素质教育看成是单纯对青少年的教育，而是对每一个人的自身教育。包括老师，包括家长，我也要不断改造自己、完善自己。

素质教育要从一点一滴做起，从眼前小事做起，从自己做起。我建议，今天会后没有喝完的矿泉水自己带走，这也是素质教育。