社会实践

团队携手共建多彩课堂 实验手工力促全面发展

时间:2021-08-05 21:15    来源:物理科学与技术学院    作者:邓诗懿    点击:
为丰富当地儿童的科学文化知识,加强动手能力,7月19日,华中师范大学物理科学与技术学院党员国情学习与实践队队员们为“希望家园”夏令营带来了“追寻能量武士的下落、“趣味米果手工课”素质教育课程。


华大青年讯(通讯员 邓诗懿)为丰富当地儿童的科学文化知识,加强动手能力,7月19日,华中师范大学物理科学与技术学院党员国情学习与实践队队员们为“希望家园”夏令营带来了“追寻能量武士的下落、“趣味米果手工课”素质教育课程。



物理实验培养科学思维


能量作为一个抽象的物理概念,对以形象思维为主的儿童来说是一个理解难度相对较大的知识点。实践队队员方姝懿把看不见摸不着的能量比作拥有着强大力量的“能量武士”,把抽象的物理概念化作具象的虚拟人物,帮助学生理解能量的概念。为帮助学生理解能量之间的转换关系,方姝懿还为学生准备了多米诺骨牌实验。方姝懿首先向学生提问,为什么一个多米诺骨牌倒下,与它排列在一起的多米诺骨牌就也会接二连三地倒下呢?它其中又蕴藏着什么样的能量转换关系呢?方姝懿让学生带着这些疑问进行多米诺骨牌实验。实验中,学生将多米诺骨牌围成了多个不同的形状,在动手实践中体会多米诺骨牌之间的能量转换。



接下来,方姝懿用一个篮球落下的小实验引入了能量守恒定律环节。篮球无初速度从某处落下回弹后,没有回到原来的高度。方姝懿借助这一实验现象告诉学生,能量既不能被创造出来,也不能被消灭掉,它只是改变了形式而已。接着,为了巩固学生的知识,方姝懿让学生用课前就在教师顶梁上挂好的矿泉水瓶,做了一个水瓶单摆的实验。方姝懿把水瓶拉起放在被选中的学生的肚子旁,请周围的学生们猜测,松手后荡回的水瓶是否会打到学生的肚子。在一片惊呼声中,水瓶在学生的肚子附近速度降为了0,没有继续撞向学生的肚子。在轻松的课堂气氛中,方姝懿用几个简单的物理实验引导学生一步一步理解能量中的物理知识,帮助学生建立科学的思维方式,培养学生的科学兴趣。




环保胶棒助力美育发展


今天的手工课堂上,实践队与华中师范大学“绿色植教”公益团队合作,用其提供的环保植物淀粉胶棒,由实践队队员姜娆为学生们带来了一堂手工课。这种淀粉胶棒无毒无害,可降解,可操作性强,轻轻折断后用抹布沾上水就能够把它拼接起来,做成自己想要的造型。“绿色植教”公益团队希望通过环保胶棒帮助乡村儿童探索学习美术知识,发展创造力,助力乡村美育赋能。课堂上,姜娆首先为学生们展示了自己用胶棒制作的海绵宝宝,并用PPT辅助示范了胶棒的使用方法。学生们看完之后跃跃欲试,都想要用胶棒创造一个属于自己的小玩具。分发胶棒后学生们放飞想象,制作出了各种各样的胶棒手工作品。



物理学院党员国情学习与实践队队员希望通过科学实验和手工课程培养学生的创新精神和动手能力,培养其科学思维和科学探究能力,引导学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。


编辑:玲玲
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