智远同心实践队赤壁分队开展智能教育主题课程

　　华大青年讯（通讯员 陆佳瑶）为帮助学生提高自身人文知识素养，培养学生对前沿科技的兴趣，7月11日，人工智能教育学部智远同心实践队赤壁分队（以下简称“赤壁队”）于赤壁市官塘驿镇中学继续开展第二天的智能教育主题课程。经过了前日一天的教学活动，支教教师们对于授课过程中的可圈可点之处与存在的问题进行了讨论，总结出了如何把握授课节奏、调整课堂氛围的方法，推动当天授课顺利进行。

　　为提升同学们对于科技的兴趣，在实际操作中感受编程的魅力，7月11日，支教教师刘思源为大家带来了一场图形化编程课。刘思源以“利用mind+软件自主制作一款游戏”为主题作为课堂导入，激发了学生学习图形化编程的兴趣。

　　刘思源详细讲解了“mind+”的界面与基本操作方法，通过实际案例向同学们详细介绍了位图与矢量图的区别与联系。等同学们对于基本操作与相关知识大致熟悉后，刘思源就让同学们发挥想象力自由创设角色，并在此实践中进一步加深对于mind+软件操作知识的掌握程度。

　　课程结尾，刘思源将本节课的优秀学生作品分享给其他同学，并鼓励同学们要充分发挥创新思维，也要积极进行团队协作。课后，刘思源分享道：“图形化编程课讲授的关键有亮点，一是激发同学们对于编程这一陌生领域的兴趣，因为兴趣是最好的老师；二是给同学们充分的实践操作时间，让同学们能在自行探索与团队探究中不断深化自己对于图形化编程技术的理解。”

　　图形化编程课可以帮助学生们提高逻辑思维与解决问题的能力，让他们更好地理解计算机和编程，也为他们未来的职业规划打下基础。刘思源的图形化编程课不仅让同学们了解了图形化编程基础知识，更是激发了同学们了解计算机编程的兴趣，让他们感受到了计算机世界的魅力。

　　除此之外，当天的教学活动还包括心理课、民俗课、办公软件技能课和趣味运动会，在一次次的教学实践中，各个支教教师与同学们建立了良好的友谊。

　　志愿者教师们通过本次支教机会，以增强学生综合素养为重点，关注学生身心健康和全面发展，走出校园，用实际行动回报社会，贡献青春力量。

审读人：陈晓宇 汪双