调之以行 研之以心：菁诚实践队开展红色文化教育调研

华大青年讯（通讯员 梁怡龙）为了深入研究红色文化在义务教育中的普及情况，了解普及红色文化中可能出现的问题，并探寻解决方法，数学与统计学学院菁诚实践队（以下简称“实践队”）于7月27日前往阳新县富水中学，以九年级同学为调研对象进行了一系列的调研活动。

在课余时间，实践队队员们向同学们发放了问卷，并进行了访谈活动，以了解他们在义务教育阶段所接受红色文化教育的情况。这次调研的目的是探究红色文化在学生中的普及程度，以及可能存在的问题。在调研过程中，队员们向同学们介绍了此次调研的主题及意义，也对一些专有名词进行了解释说明。当有同学不能准确理解问卷题意时，实践队队员周雨欣耐心向同学们讲解题目含义，以提高此次调研结果的准确性、客观性、普遍性。

通过问卷调研，队员们发现大部分九年级同学对红色文化都有一定的了解，其中包括中国共产党的历史、革命斗争的重要事件以及伟大领导人的事迹等，这表明在义务教育阶段，学校对红色文化的普及工作取得了一定的成效，但仍有许多问题亟待解决。不少同学对红色文化的了解仅限于表面知识，缺乏深入的理解和思考。在调研中，实践队队员们发现大部分同学仅知道一些历史事件的名称和时间，却无法真正理解其中的含义和影响。

学生小颖（化名）认为现在课堂上的红色文化教育过于生硬，同学们的参与度都不高，“每次讲到这些大家都觉得很无聊”，希望学校可以组织学生参观红色文化相关的纪念馆和纪念活动，让学生亲身感受红色文化的魅力和影响力，才能充分调动同学们学习红色文化的积极性。

在对本次调研工作进行总结讨论时，实践队五组组长李天铭提出，在普及红色文化教育的过程中，不仅需要学校的投入和支持，家庭和社会也要积极参与，加强红色文化的宣传和传承，实现“家庭、学校、社会”三方联动，让学生们更加深入地了解和感受红色文化的魅力和价值。

此次调研工作的开展，帮助实践队队员了解了当地红色文化教育的普及情况，为红色文化在义务教育中的普及探索有效方法，落实青少年的思想引导教育，助力青少年成长成才，为当下红色文化的教育普及贡献青春力量。

审读人：田俊  武靖