社会实践

笔若游龙:智远同心赤壁队开展硬笔书法课程

时间:2024-07-10 18:56    来源:人工智能教育学部    作者:郭星怡 刘俊麟 罗亚欣    点击:
为响应国家“五育融合”的政策号召,培育学生的审美情趣和文化自信,推进青少年全面发展,7月4日至6日,华中师范大学人工智能教育学部智远同心赤壁队(以下简称“赤壁队”)于赤壁市官塘驿镇中学开展“笔若游龙”硬笔书法课程,赤壁队队员刘俊麟担任主讲教师。课程主要分为“书法文化概览”和“笔画例字练习”两个板块,囊括中国书法发展史、人工智能与书法、硬笔书法的学与练等丰富的教学内容,为中华传统文化的传承注入新的活力。


华大青年讯(通讯员 郭星怡 刘俊麟 罗亚欣)为响应国家“五育融合”的政策号召,培育学生的审美情趣和文化自信,推进青少年全面发展,7月4日至6日,华中师范大学人工智能教育学部智远同心赤壁队(以下简称“赤壁队”)于赤壁市官塘驿镇中学开展“笔若游龙”硬笔书法课程,赤壁队队员刘俊麟担任主讲教师。课程主要分为“书法文化概览”和“笔画例字练习”两个板块,囊括中国书法发展史、人工智能与书法、硬笔书法的学与练等丰富的教学内容,为中华传统文化的传承注入新的活力。



“书法文化概览”板块侧重于书法知识普及和文化熏陶。刘俊麟以播放视频和开展盲盒游戏的形式,带领学生欣赏历代书法名卷,从朝代起源、字形特点、布局章法、名家名作等多个角度将各类书体进行系统阐释。此外,刘俊麟还引导学生通过与AI工具对话生成书法作品,并将其与普通的书法创作进行对比,了解新兴技术的同时,也认识到人工智能生成内容的缺陷,进而对历代书法创作也有了更深刻的感悟。



“笔画例字练习”板块侧重于范例学习和动手实践。刘俊麟以八个基本笔画导入,进行笔画、笔顺、结构、章法的系统示范与练习。在黑板示范练习环节,她着重讲解笔画的不同形态和书写要点,将例字练习与笔画练习相结合,细致分析笔画的起伏与结构的平衡。在学生自主练习环节,刘俊麟走下讲台为学生提供个性化指导,通过点评、示范等方式引导学生在硬笔书法纸上规范练习,待学生完成临摹练习后,部分学生在黑板上结合所学知识进行自由创作,师生共同进行分析和点评。教师讲解与学生练习穿插开展,既活学活用,加深了学生对知识的印象,又活跃了课堂,增强了学生学习的内部动机。



开展美育课程既是促进学生全面发展的必然要求,也是鼓励青少年传承中华传统文化的有效途径。笔尖描绘汉字韵味,行动践行传承使命,本次硬笔书法课程不仅提升了学生的书写技能,培养了他们的审美情趣,更在学生们的心中埋下了一颗传承中华传统文化的火种。


审读人:李娜 任嘉航


编辑:邱亚航
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