社会实践

心蕾守护 星辰起航:心院青协携爱走进蜗牛家园

时间:2024-07-20 18:12    来源:心理学院    作者:谢于阳    点击:
为了给特殊儿童带去温暖与关爱,7月8日至7月16日,华中师范大学心理学院青年志愿者协会实践队前往武汉市蜗牛家园,开展了“心蕾守护,星辰起航”协助教学活动。在活动中,志愿者与蜗牛家园的孩子们共同参与了多个教学课程,包括绘画课、手工课、体育课和生活自理课等,并协助园中老师完成教学任务。此外,志愿者还为孩子们准备了一些有趣的课程,如表情识别课和颜色识别课等,旨在通过这些活动帮助孩子们增强自信心、提升生活技能,并促进其社交能力和身体协调能力的发展。


       华大青年讯(通讯员 谢于阳)为了给特殊儿童带去温暖与关爱,7月8日至7月16日,华中师范大学心理学院青年志愿者协会实践队前往武汉市蜗牛家园,开展了“心蕾守护,星辰起航”协助教学活动。在活动中,志愿者与蜗牛家园的孩子们共同参与了多个教学课程,包括绘画课、手工课、体育课和生活自理课等,并协助园中老师完成教学任务。此外,志愿者还为孩子们准备了一些有趣的课程,如表情识别课和颜色识别课等,旨在通过这些活动帮助孩子们增强自信心、提升生活技能,并促进其社交能力和身体协调能力的发展。


图1 志愿者部分合照


       活动期间,志愿者积极协助园中老师的教学工作。他们不仅协助教师管理课堂秩序,还在课堂上提供一对一地指导,帮助孩子们更好地理解和完成各项任务。特别是在手工课和绘画课上,志愿者细心地教孩子们如何使用工具和材料,耐心地解答孩子们的问题,并鼓励他们发挥创意,享受动手制作的乐趣。在体育课上,老师带领孩子们进行各种体育活动,帮助他们增强体质,提升身体协调能力,志愿者则在一旁协助和鼓励孩子们。在生活自理课上,老师教孩子们学习穿衣服、叠被子等基本生活技能,志愿者在旁协助孩子们一步步完成这些任务,耐心指导和鼓励他们,帮助孩子们建立自信和独立生活的能力。志愿者在协助教学的过程中,还主动观察和记录孩子们的学习情况,为老师们提供了宝贵的反馈和建议,帮助老师们更好地调整和改进教学方法。


图2 志愿者辅助教学


       志愿者为孩子们精心设计了一系列有趣的课程,旨在让孩子们在快乐中学习。例如,表情识别课通过卡片等教具,帮助孩子们辨认和模仿不同的面部表情,提升他们的情绪识别和表达能力。颜色识别课则利用色彩鲜艳的卡纸和游戏,帮助孩子们认识不同的颜色,增强他们的视觉辨识能力。此外,志愿者还结合孩子们的兴趣和能力,设计了各种互动游戏和活动,促进他们在玩乐中学习和成长。值得一提的是,这些课程不仅关注孩子们的认知发展,还注重培养他们的动手能力和团队合作精神,通过多种形式的活动,让孩子们在游戏中学会分享和合作。


图3 志愿者在上课


       园中老师对实践队的表现给予了高度评价。他们表示,志愿者的到来不仅为教学工作带来了新鲜的活力,也为孩子们带来了温暖和关爱。志愿者认真负责的态度和专业的教学技能,得到了老师们的一致认可。老师们还特别提到,志愿者设计的课程内容丰富,形式多样,极大地激发了孩子们的学习兴趣和参与热情,取得了显著的教学效果。



       志愿者在活动结束后纷纷表示,此次协助教学活动不仅让他们深刻体会到了特殊教育的意义和价值,也让他们对自己的教学能力和责任感有了更深的认识。他们感受到孩子们的纯真和热情,也感受到自己作为志愿者的使命和责任。志愿者表示,今后将继续参与类似的志愿服务活动,用自己的知识和爱心去帮助更多有需要的孩子。



       通过此次“心蕾守护,星辰起航”协助教学活动,实践队不仅为蜗牛家园的孩子们带来了温暖和关爱,也为自己的成长和进步提供了宝贵的经验和启示。未来,志愿者将继续秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极投身于更多的公益事业中,为社会的和谐发展贡献自己的力量。


审读人:孙晓军 温碧璇


编辑:王有为
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