正确认识情绪：华师爱阅乐园绘本讲读系列活动顺利完成

华大社团中心讯（通讯员：祝欣然 帅宗琳）2024年3月22日，华中师范大学学生全纳服务队于教育学院融合教育辅助技术支持中心开展了第一期绘本讲读活动。志愿者和小朋友们通过共读绘本《我的情绪小怪兽》，将抽象看不见的“情绪”转化为肉眼可见的视觉图画。孩子在认识每一种情绪小怪兽的过程中，逐渐掌握应对和“拥抱”不同情绪的小技巧，学会接纳自己的情绪，照顾好自己的情绪。

活动伊始，志愿者老师陈延和廖语嫣向小朋友们介绍了绘本的主角——一只会根据情绪变换颜色的情绪小怪兽。老师首先带领小朋友们认识了代表快乐的小怪兽，并分享了令自己快乐的事情。陈延分享道，和好朋友一起玩耍让她感到非常快乐。小朋友们也纷纷举手分享自己的快乐。一位小朋友告诉大家，最让他快乐的事就是过生日，因为生日时可以和小伙伴一起吃蛋糕。随后，老师带领孩子们做了“快乐拍拍操”，让孩子们再一次体验快乐的情绪，加深对快乐的理解。

接着，老师们通过问答、情境表演等方式向小朋友们介绍了代表悲伤、害怕、愤怒和放松的情绪小怪兽。在认识悲伤情绪的环节，廖语嫣问道：“你们伤心的时候会怎么样呢？”一位小朋友大声回答：“我伤心的时候就会流眼泪，但是老师和妈妈会过来安慰我。”在介绍愤怒情绪时，陈延和廖语嫣通过角色扮演，向小朋友们展示了表达愤怒的正确方式。老师们将绘本中小怪兽形象与孩子们的日常生活结合，让孩子们在感受绘本阅读乐趣的同时学会区分情绪、表达情绪。

阅读完绘本后，老师让孩子们领取属于自己的情绪瓶子卡片，挥动画笔，学习用色彩来表达自己的情绪。有的孩子在瓶子里画上了彩色的圆圈，有的孩子将代表快乐的颜色涂满了整个瓶子。孩子们在老师的邀请下纷纷上台展示了自己的“情绪瓶子”。

绘画活动已进行至尾声，孩子们却意犹未尽，借此机会，老师带领小朋友再次共读了绘本，共同探讨情绪的秘密。老师翻开立体绘本的扉页，便唤醒了五彩斑斓的小怪兽，它们跃然纸上，或欢笑，或哭泣。小读者们受到老师的鼓励，惊喜而又好奇地端详和触摸绘本上千变万化的情绪小怪兽，兴奋地与老师、同学分享此时此刻的心理体验。绘本的最后，粉红色的小怪兽微笑着站在一大片粉红色的花朵中，它的身体环绕着一颗又一颗粉红色的心——这便是爱。于是老师鼓励小朋友在白纸上描摹爸爸妈妈的画像，表达自己对父母的爱。

此次绘本讲读活动不仅是一次阅读体验，更是一次情感教育的实践，它成功地帮助了孩子们了解他们的情绪。在活动中，孩子们不仅学会了感知情绪、自我调节情绪，也学会了向亲人表达自己的爱。

未来，学生全纳服务队的志愿者们将继续通过形式多样、富有教育意义的绘本阅读活动关注儿童的心理健康发展，助力孩子们健康、快乐地成长，拥有更加丰富的情感世界。