以老带新传帮带，踔厉奋发增活力

华大青年讯（通讯员 卢春伶）为了提高教学能力，以老带新，助推未来教育事业，7月18日上午，华中师范大学数学与统计学学院暑期社会实践队通山分队（以下简称“数统实践队”）教学指导活动举行。通山一中数学学科主任万小勇、高二年级数学组备课组长王妮、高二年级数学组优秀教师鲁定军、徐鹏举、曹时雄以及数统实践队全体队员参加了此次活动。

在讲解的过程中，实践队队员们对于一线的教学情况了解更为清晰。王妮讲道，“课前准备”要有效利用《教师教学用书》。在讲授一个新章节之前，参考“章节目标”制定章节的教学计划，参考“课时安排”进行课时的规划，明确重点并重视“本章编写”，思考设计的原因。王妮按照教案设计的步骤展开指导，从“课题引入”、“教学内容”、“课堂小结”、“课后作业”四个部分逐步分析。数统实践队队员认真学习要点，梳理相关知识脉络，学习教学思路。

王妮详细地介绍了多个环节的处理方法。关于教学内容下的典例精讲环节，老师可以挑选完全不同的例题进行讲解，也可以采用一题多变的方式进行讲解；在课堂小结环节，老师可以引导学生回忆一节课所学的知识点，将所用到的思想方法进行归纳总结等等。实践队队员张艺恬听后表示，这些方法可以潜移默化帮助学生培养自我总结、归纳方法的习惯，也可以提高他们从知识、能力、题型等方面总结的能力，值得我们实践队队员借鉴学习。

曹时雄讲道，教师需要根据自己的理解能力去讲解知识点，加深学生对知识点的印象。课堂内容要分重点，需要我们进行深层次的解读，甚至做一些补充与拓展。他强调，教师在课前一定要做足功课，设计好课堂习题，提高课堂效率。数统实践队队员认真听取曹时雄的建议，在以后的备课中，一方面重视教学设计，另一方面关注说课，提高自己的教学能力，拓展教学思维。

数统实践队队员结合自身在教学实践中遇到的问题，与指导老师们进行交流，老师们为其解答。参与此次指导活动的实践队队员一致认为，本次会议，使大家深入了解教学环节及应对方式，集中解决了大家在实践中所遇到的问题，使大家能够做到 “胸中有谱，手中有‘术’”，增强了各位准教师们设计好教案和上好每一节课的信心。