探秘科学 智远引航：科技馆队引领学生探索旋转奥秘

华大青年讯（通讯员 朱郡奕）为进一步激发青少年的科学兴趣，提升动手实践能力和科学素养，7月12日，华中师范大学人工智能教育学部智远同心科技馆队（以下简称科技馆队）于湖北省科技馆开展了智趣拼搭特色课程，本次课程主题为“陀螺发射器——齿轮传动”，共有16位学生参与课程，科技馆队成员朱郡奕担任主讲人。

课程以生动有趣的陀螺展示拉开序幕，迅速吸引了所有学生的目光。通过互动问答，朱郡奕巧妙地引导学生思考陀螺旋转的奥秘，将话题引向陀螺发射器及其核心——齿轮传动机制。

为了让学生更深入地理解齿轮传动的原理，朱郡奕通过演示陀螺发射器的使用，深入浅出地讲解了齿轮的基本原理、特性以及同向、反向传动的概念，并带领同学拼搭简易的齿轮传动装置，启发学生观察不同大小、不同齿轮数的齿轮在转动时的现象，进一步加深了学生对齿轮传动比的理解。

图1 朱郡奕演示陀螺发射器的使用

随后，活动进入拼搭环节。在确保安全的前提下，朱郡奕为学生分发了拼搭材料和拼搭手册，引导他们根据所学知识拼搭陀螺发射器。学生们积极参与，尝试不同大小和齿轮数的组合，认真观察并分析转动效果，在拼搭过程中，学生们不仅锻炼了手眼协调能力，还提升了团队合作与问题解决能力。

图2 朱郡奕协助学生拼搭

课程接近尾声时，朱郡奕带领学生回顾所学内容，总结了齿轮传动原理及其在生活中的应用，特别提到了机械表和自行车变速器中齿轮的使用，让学生深切感受到科学知识与日常生活的紧密联系。最后，她鼓励学生们多观察身边的机械装置，思考其中的科学原理，培养自己的创新精神和探索能力。

课程结束后，有学生表示：“这堂课真是太有趣了！我不仅学会了如何搭建陀螺发射器，还了解了齿轮传动的原理。我觉得这种动手实践的学习方式比单纯的听讲更有意思。”

图3 学生自主拼搭陀螺发射器

展望未来，科技馆队将继续秉持“激发兴趣、启迪智慧、培养能力”的教育理念，不断探索更多创新的教学方式和方法。科技馆队相信，通过不断创新和实践，他们能够为学生们提供更加丰富多彩的学习体验，让学生们在快乐中学习，在学习中成长。

审读人：李娜 任嘉航