语思（青禾）实践队恩施分队开展教育见习及交流分享活动

华大青年讯（通讯员 陈舒娴 黄思意）7月4日——7月10日晚，在指导老师吴波、徐圆的带领下，语思（青禾）队员分批进入宣恩一中高二年段进行教育见习。此次活动旨在为实践队员搭建提高教学实践能力与班主任管理能力的平台，深化队员师范生身份意识及职业认同，促进其对乡村英语教育情况的深入了解。

（图一：听课教室现场）

实践队队员两到三人为一组，在征得授课老师同意后进入教室旁听。临近期末，多数班级进行习题课或答疑课。老师们专业过硬，采用多种方式为学生解惑；学生们积极回应互动，教学效果良好；实践队队员认真观摩学习，课后积极向老师请教，收获良多。队员们学习到实用的教学方法与班级管理技巧，在真实情境下感受课堂的运转与师生间的互动，汲取经验。

（图二：实践队成员认真记录）

见习结束，实践队队员举行了交流会，轮流分享见习感悟。刘夕溦认为教师的全心付出是师生双向奔赴的前提。见习班级的老师讲解全面，注重单词辨析及延伸，查缺补漏，温故知新。学生们积极回应，深入思考，学习主动性强。刘夕溦提到，在教学时进行多学科知识交叉拓展可以启发学生进一步思考，培养学生创新能力，促进学生的综合发展。

陈思恬提到了“以生为本”的教学理念，认为多样化的教学能更好促进教学相长。见习班级的老师采用提前安排学生讲评习题，老师补充的教学方式，将学习主动权还给学生，夯基固本，提质增效，锻炼了学生的逻辑思维和语言表达能力，践行以学生为中心的教育理念。她表示在未来职业生涯中坚持这一教育基本理念，成长为党和人民满意的好老师。

（图三：队员们分享见习感悟）

交流会的最后，吴波进行总结。他提到：“师范教育是一门综合性学科，不仅需要理论知识，更需要实践经验。教育见习是所有未来教师必不可少的实践环节，我们要珍惜机会，汲取经验，提高专业自我认知，掌握教学教育规律方法。”

教育见习是师范院校实践育人的重要组成部分，是教育实践能力养成和教师专业化发展的重要环节。在宣恩一中的教育见习活动使实践队队员从一线了解了乡村教育与基层教育的发展情况，提升教学技能，从而深入理解教育强国、乡村振兴内涵，增强职业认同感与使命感。

审读人：罗舰 吴波