玩转有奖问答 感知数学魅力：数学文化协会有奖答题活动举行

华大青年讯（通讯员 安瑶 雷恩怡 王一彤）12月4日下午，华中师范大学数学文化协会（学生）（以下简称“数文协会”）于东区小树林举行了“探索中国古代数学成就”有奖答题活动。本次活动吸引了众多同学在游戏中了解中国古代数学成就，发现数学之美、传播数学文化，发挥了社团在第二课堂的育人作用。

明中叶之前，在数学的许多分支上，中国一直处于遥遥领先的地位。从春秋时期开始的算筹运算，到唐朝《算数十经》的整理，再到“宋元四杰”，中国古代数学成就数不胜数。数文协会以此为背景，将中国古代数学成就与有奖竞答相结合举办了此次活动，旨在向同学们传递数学魅力、弘扬数学文化，坚定文化自信，在第二课堂进一步引领探索精神、激发创新意识。

参与活动的同学们需在现场按7:2:1的比例抽取选择、判断、填空三种题型，在不借助工具的情况下作答。工作人员依据作答情况给予相应解释，并根据正确率提供相应奖品。活动期间工作人员鼓励每一位路过观看的同学参与活动，将数学文化知识融入到趣味知识竞答之中，寓教于乐的向同学们传递了数学文化，丰富了文化素养。

参与活动的同学们在完成答题后，工作人员还邀请其完成相关问卷调查，了解同学们对数学文化的了解程度、了解方式、对本次活动的满意程度以及经过本次活动后是否有更深的了解数学文化的意愿等。在问卷填写过程中，活动参与者李芳（化名）表示，此次活动的题目偏难一些，在游戏过程中她了解了更多的数学文化知识，也对学习中国古代数学文化产生了很大兴趣，期待之后有更多的知识竞答或游戏知识相结合的活动。

活动结束后，数文协会成员对调查问卷进行分析。根据问卷逐题分析，许多同学对数学文化了解程度不深、仅了解义务教育学习过的文化知识，但是通过本次有奖答题，接触、了解数学文化的意愿都有提升。

丰富第二课堂，构建多彩社团。此次活动激励数文协会将传统文化、数学知识两内容通过游戏等方式结合，为丰富学生课余活动提供平台，传播传统中的数学文化知识，为营造校园数学文化氛围贡献力量。

审读人：杨可军 武靖