外院青禾实践队仙桃分队：打开书法之门 畅游音乐世界

华大青年讯 （通讯员 刘玉婷）华中师范大学青禾实践队仙桃分队7月6日在湖北仙桃的敦厚中学开展实践活动，为了推进素质教育，加强班级建设，队员们开设多种素质课程，进行多样化教学。

队员吴佳慧以“如何观察作品——以《七律长征》为例”向学生传授观察硬笔书法的方法。对于临摹，吴佳慧提出一个新概念“有效临摹”，并强调临摹最重要的就是观察，而观察的第一要义是慢。吴佳慧从四个方面介绍如何观察书法作品：一看整体，二看高低，三看长短，四看角度。

在第一步看整体的观察中，吴佳慧介绍了如何观察不同字、不同笔画在田字格中所占据的位置。在看高低的观察中，吴佳慧以“岭”“怕”“过”三个字为例进行分析，引导学生注意不同笔画高低位置不同。为检验同学们的学习效果，同时也为了增强同学们的学习积极性，吴佳慧邀请四个组的学生在黑板上进行汉字书写比拼，同学们积极举手参与。

除了书法学习之外，队员武佳雨给同学们带来了班歌教学。武佳雨从“班歌是什么”这一问题入手，引导学生思考班歌的意义。同学们积极发言，认为班歌表现一个班集体的精神面貌，能够增强班级的凝聚力，给予班级精神力量。为了让学生更好地感受班歌蕴含的感情，学习演唱班歌时的声音特点、面部表情，武佳雨播放了班歌演唱的视频。由于演唱班歌要求声音洪亮，武佳雨介绍了腹式呼吸法，教学生用腹部发声，避免嗓子疲惫。

在教学过程中，武佳雨播放原音频，带领学生逐句跟唱。对于演唱时出现的问题，武佳雨及时进行纠正，并重点强调了不同小节连接处的停顿。全班合唱后武佳雨指出，在演唱时要注意不同小节音量强与弱的对比，在高潮部分增大音量，在结尾部分逐渐减小音量，让歌曲有渐进的变化。再次合唱时，全班感情饱满地完成了班歌的演唱。

与传统课堂不同的素质课程让学生感受到了课堂的多样化，也增进了实践队员与孩子们的联系。这种趣味课堂与主干课堂相结合的教学模式帮助学生在学习中收获乐趣、学到知识、开拓视野。华中师范大学青禾实践队仙桃分队坚持深入农村，为学生带去实效而有趣的课堂。